"Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє..." – сказав А. Барсюк.
А й справді, школа – це другий дім. Тут діти знайомляться з такими поняттями, як обов'язок, необхідність, почуття відповідальності, вміння підпорядковувати особисті інтереси колективним. Тут вони знаходять своїх перших друзів, а також знайомляться з першими учителями, які стають для них шкільними наставниками. Адже саме вони, учителі, ведуть їх у світ знань, допомагають їм обрати з тисяч свою дорогу в житті, навчають не лише премудрощів шкільних предметів, а й найскладнішої з наук – бути Людиною.
Основним завданням школи є навчання, але на цьому її вплив не обмежується. Поки дитина ходить в школу, персонал, учні та навіть навколишнє середовище відіграють значну роль у формуванні особистості.
Завдання школи зробити так, щоб кожен учень досягнув його максимального навчального потенціалу за допомогою необхідного поштовху. Школи наполегливо працюють над тим, щоб навчити дітей знаходити рішення і вирішувати проблеми. Вони прищеплюють навички, які знадобляться в будь-якій життєвій ситуації – будь то особистій чи професійній.
Школа відіграє динамічну роль в розвитку соціальних навичок, які допомагають учням вчитись та комфортно взаємодіяти з вчителями, однолітками і батьками. Більше того, школи також навчають учнів навичкам здорових стосунків і допомагають їх розвивати у подальших взаємодіях. Основа емоційної і соціальної зрілості дитини лежить на плечах школи, після закінчення якої дитина зможе вільно себе почувати у всіх сферах життя.
Школи стимулюють учнів розвивати власні переконання, цінності та погляди. Також активно працюють над тим, щоб вихованці переходили від стану невмілого співрозмовника до самовпевненого, – якщо не безпосередньо то опосередковано. Саме школа дає можливість відкрити свої таланти і показати себе з різних сторін.
Промайнуть роки, але пам'ять повертатиме усіх до найкращої пори життя – шкільної.
Директор Каланчацької ЗОШ Т. А. Колеснік